Bienvenidos jóvenes estudiantes al área de
CIENCIAS SOCIALES - 2do A, B, C, D, E y F – SECUNDARIA
SEMANA 34 (23
DE NOVIEMBRE – 27 DE NOVIEMBRE)
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COMPETENCIA |
CAPACIDAD |
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CONSTRUYE
INTERPRETACIONES HISTÓRICAS |
Interpreta críticamente fuentes diversas Comprende el
tiempo histórico Elabora
explicaciones sobre procesos históricos |
TÍTULO:
LA MUJER EN EL TAHUANTINSUYO
¿COMO EMPEZAMOS?
En los últimos años, las cifras de violencia
contra la mujer han ido en aumento. Frases como “la mujer callada se ve más
bonita” o “la mujer debe obedecer siempre a su esposo” son frases que debemos
eliminar, ya que refuerzan ideas equivocadas acerca de supuestos roles y
conductas que deberían cumplir las mujeres en la sociedad. Estas frases
violentan la dignidad y autonomía de las mujeres. Pero, ¿Cuáles eran los roles
asignados a las mujeres en el pasado? ¿Eran los mismos? ¿Cómo se relacionaban
mujeres y hombres en el pasado?
Desde tu rol
como investigadora o investigador de la historia, vas a explicar de qué forma
las concepciones que se tenían de la mujer y el trato que se le daba en el
pasado han cambiado o permanecido en la actualidad.
¿QUE APRENDERÉ HOY?
El
propósito de esta semana es que los estudiantes Interpreten fuentes sobre el rol de la mujer en el Tahuantinsuyo, para
revalorar los aportes y trascendencia de la mujer en la historia a través del
análisis de la lectura y el desarrollo de una evaluación en línea.
¿QUE HARÉ?
INDICACIONES:
EN ESTA PARTE SOLICITAMOS LEER DE
MANERA CONSCIENTE RESALTANDO LAS IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO A CONTINUACIÓN
LA MUJER EN EL TAHUANTINSUYO
Antes de iniciar con la
lectura de fuentes, recordemos que el Tahuantinsuyo se formó en los Andes
centrales de América del Sur (actuales países de Colombia, Ecuador, Perú, Chile
y parte de Argentina) y se estableció aproximadamente entre los años 1438, con
el gobierno de Pachacútec y 1532, con la llegada de Francisco Pizarro y sus
huestes.
Las fuentes históricas nos
dan evidencias del pasado. Las fuentes primarias son las que provienen
directamente del pasado hechas por los mismos testigos de los hechos. Es decir,
son contemporáneas a los hechos que estudiamos. Las fuentes secundarias se
elaboran a partir de las fuentes primarias. Se trata de escritos que hablan del
pasado, pero que se elaboraron tiempo o mucho tiempo después de los
acontecimientos de los que tratan.
Las crónicas son
documentos redactados por los cronistas a partir de la llegada de los
españoles. Los cronistas como testigos de los primeros años de este hecho
recogieron los testimonios directos de la sociedad andina de los Incas y los
pusieron por escrito.
INFORMACIÓN
ÚTIL
En una fuente debemos reconocer si se trata de una narración de los hechos o de la interpretación que alguien hace sobre ellos. Es decir, si la fuente nos relata lo que pasó y nos dice solo los datos, o si el autor de la fuente nos dice su propia visión de lo que pasó
Actividad que ayudara a desarrollar el
RETO DE LA SEMANA
Completamos el
siguiente cuadro:
RETO DE LA SEMANA
ACTIVIDAD QUE
SERA EVALUADA
Con tus propias palabras, explica el rol que tuvieron las mujeres en el Tahuantinsuyo. Usa la información de las fuentes presentadas.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL TEXTO EXPLICANDO EL ROL QUE TUVIERON LAS MUJERES EN
EL TAHUANTINSUYO (PARA USO DEL PROFESOR)
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CRITERIOS |
SI |
NO |
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¿Situaste los
hechos indicando el contexto histórico al que pertenece? |
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¿Explicaste el
rol de la mujer en el Tahuantinsuyo utilizando términos históricos? |
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¿Explicaste la
diferencia entre los tipos de fuente utilizadas (son narraciones o
interpretaciones? |
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¿Comparaste la
participación de la mujer en el Tahuantinsuyo y el rol de las mujeres en la
actualidad? |
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MAS INFORMACIÓN
http://blog.pucp.edu.pe/blog/historiamaestros/2010/09/20/la-mujer-en-el-tahuantinsuyo/
La mujer en el Tahuantinsuyo
VÍDEO PARA REFORZAR
https://www.youtube.com/watch?v=_2KM9ygYql8&feature=emb_logo
APRENDO
EN CASA SECUNDARIA 2 HOY MARTES 17 D NOVIEMBRE CIENCIAS SOCIALES SEMANA 33 2DO
SEGUNDO GRADO
Prof. Carlos Vilcahuamán
Barrera
Nro. de celular: 954482869
Correo electrónico: cavilba@hotmail.com
CIENCIAS SOCIALES 2do A, B,
C, D, E y F – SECUNDARIA
SEMANA 34
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